Ir al contenido principal

CUENTO ADAPTADO

Nombre y apellidos: Susana Rozados Dapena.
Nivel educativo: alumnos de 6-7 años situados en la etapa de Educación Básica Obligatoria.
Área:Lenguajes y comunicación.
Actividad digital: realizar la adaptación del cuento "El pollo Pepe y los colores".
Objetivos de la actividad:
  • Comprender distintos tipos de textos adaptados a la edad y utilizando la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta. Área: Lengua Castellana y Literatura.
    • Utilizar estrategias para la comprensión de los textos de diversa índole. Lengua Castellana y Literatura.
    • Utilizar las TIC de modo eficiente y responsable para presentar sus producciones.Lengua Castellana y Literatura.
    • Conocer diferentes niveles de clasificación de los seres vivos, atendiendo a sus características y tipos. Ciencias de la Naturaleza.
    • Explicar qué es un paisaje e identificar los principales elementos que lo componen. Ciencias Sociales.
    • Conocer las figuras planas: cuadrado, rectángulo, romboide, triángulo, trapecio y rombo. Matemáticas.
    • Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera responsable para la búsqueda de creación y difusión de imágenes fijas y en movimiento. Plástica.
    Desarrollo de la actividad: Los alumnos han elegido en él aula la adaptación con pictogramas del cuento del Pollo Pepe y los colores, realizando la búsqueda de los mismos en la página web www.arasaac.com

    Comentarios

    Publicar un comentario

    Entradas populares de este blog

    REFLEXIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN

    A lo largo del curso "Estrategias para la evaluación", estoy cambiando mi perspectiva a la hora de trabajar y evaluar. Ya no es coger los objetivos que vienen en el currículo que toca y adaptar los que mejor vienen para mis alumnos (y cuando digo "adaptar" es adaptar, ya que trabajo en Educación Especial), y a partir de ese objetivo cojo los criterios de evaluación que se adecuan a él/ella. No, ahora me centro en pensar en qué es lo quieren aprender mis alumnos, realmente parto de sus intereses, y desde ahí desarrollo qué objetivos se adaptan a sus necesidades e intereses, escojo los criterios de adaptación adaptados a la tarea que vamos a realizar de manera conjunta, pensando en su realidad y su funcionalidad para el día de mañana. Mi mayor desafío se encuentra en la falta de tiempo para poder realizar y ordenar todas estas ideas por cada una de las tareas que llevamos a cabo en la escuela. Pero supongo que todo cambio a la hora de programar, planificar y evalua...
    Publicar un comentario
    Leer más

    ¿Quién soy?

    Hola a todos. Mi nombre es Susana, soy maestra de Educación Especial, licenciada en Psicopedagogía y mamá de dos niños. Actualmente trabajo en un centro ordinario de la Comunidad de Madrid. Me gusta leer, escuchar música de todo tipo y practicar Pilates.
    Publicar un comentario
    Leer más

    Recuerdo memorable

    Uno de los recuerdos que guardo en mi memoria, fue el primer día que trabajé en un centro público. Nunca se me olvidará aquel 3 de Noviembre de 2006.... cuando me nombraron para estar compartida como PT en dos centros. Llegué muerta de miedo, pero en seguida me di cuenta de que iba a paren muchísimo gracias a mis compañeros/as. Fue un curso cargado de alegrías, de reencuentros con gente de la universidad, de gente con ganas de aprender y de formarse mejor. Siempre estaré agradecida a esa gente que sigue estando y con la que sigo compartiendo detalles del día a día. Aprendí a ser mejor, a esforzarme cada día un poquito más, a seguir aprendiendo de mis compañeros y de los niños. Aprendí a sonreír.
    Publicar un comentario
    Leer más